Как могат детските учители да приветстват и окуражават богатството на майчиния език и същевременно да подкрепят децата-билингви да усъвършенстват владеенето на български език?

„Научих много неща, нови идеи, които да използвам в работата си с децата. Една от тях беше табло за присъствие на децата, което направих екипно със свои колеги от детската градина на втория ден от обучението. Още на първия учебен ден таблото влезе в употреба, а децата се забавляваха. Използваме това табло всеки ден.“

Миглена Добрева, учител в ДГ „Пролет“, Ямбол

Научи повече „Как могат детските учители да приветстват и окуражават богатството на майчиния език и същевременно да подкрепят децата-билингви да усъвършенстват владеенето на български език?“

Proudly powered by Wpopal.com