ГОДИШЕН ДОКЛАД ЗА ДЕЙНОСТТА НА МРЕЖАТА ЗА РАННО ДЕТСКО РАЗВИТИЕ В РОМСКАТА ОБЩНОСТ В БЪЛГАРИЯ 2023 ГОДИНА

1. МИСИЯ И ЦЕЛИ НА МРЕЖАТА

Мрежата за ранно детско развитие в ромската общност в България (Мрежата) е създадена през януари 2018 година и се координира от фондация „Тръст за социална алтернатива“. Мрежата цели да подкрепи специалистите, работещи с деца от малцинствата, в повишаване на обхвата и качеството на предоставяните услуги, и се стреми да обедини усилията за застъпничество на членовете си в тази насока. Мрежата също така подкрепя развиването на ролеви модели от самата ромска общност.

Основните цели на Мрежата са: Научи повече „ГОДИШЕН ДОКЛАД ЗА ДЕЙНОСТТА НА МРЕЖАТА ЗА РАННО ДЕТСКО РАЗВИТИЕ В РОМСКАТА ОБЩНОСТ В БЪЛГАРИЯ 2023 ГОДИНА“

ТСА се застъпва за гарантиране правото на безплатно предучилищно и средно образование чрез Конвенцията за Правата на детето

На 21 декември 2023г. заедно с 10 международни неправителствени организации ТСА изпрати отворено писмо-покана до правителството на Република България с призив то да подкрепи създаването на нов Факултативен протокол към Конвенцията за Правата на детето по време на своя мандат в Съвета по правата на човека през 2024-2026 г., с който да се признае правото на всички деца на ранно образование, включително поне една година безплатно предучилищно образование, и безплатно средно образование за всички деца. Научи повече „ТСА се застъпва за гарантиране правото на безплатно предучилищно и средно образование чрез Конвенцията за Правата на детето“

Василица 2024 – мост между традиции, деца и институции

На 13 Януари ТСА с радост посрещна учениците на ПГ “Евлоги и Христо Георгиеви”, гр. Карлово и ОУ “Граф Игнатиев”, с. Граф Игнатиево, които заедно с техните учители и екипа на Център „Амалипе“ (Center Amalipe) ни гостуваха, за да ни поздравят по случай настъпващата ромска Нова година – Василица.

Научи повече „Василица 2024 – мост между традиции, деца и институции“

„ВСЕКИ ДЕН В ДЕТСКАТА ГРАДИНА УЧА И ИГРАЯ“ НАРЪЧНИК ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ИНФОРМАЦИОННИ СЕСИИ ЗА РОДИТЕЛИ

„Научните изследвания в областта на ранното детство категорично доказват, че редовното посещаване на детска градина има положително въздействие върху детското развитие. На възраст между 3 и 7 години децата се намират и в ключов период от своето израстване, в който не само развиват своите когнитивни умения, но и учат и практикуват гъвкавост, самоконтрол, управление на емоциите, взаимодействие с другите – това е „критичен прозорец“, който предоставя възможност за психологическо и социално развитие. Научи повече „„ВСЕКИ ДЕН В ДЕТСКАТА ГРАДИНА УЧА И ИГРАЯ“ НАРЪЧНИК ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ИНФОРМАЦИОННИ СЕСИИ ЗА РОДИТЕЛИ“

Обучение по многообразие подкрепя образователните медиатори в работата със семейства и общности

Плавната адаптация от дома към образователната институция е ключова предпоставка за ускоряване напредъка на децата от ромската общност, за две трети от които българският се явява втори език, различен от езика, който първо усвояват у дома. Ранната подкрепа от родителите за учене у дома, както и ранното формиране на положителни нагласи и навици спрямо образователната система, също представляват значим фактор за образователните постижения на децата в училище. В този процес важна роля имат образователните медиатори в детските градини, които помагат за адаптация на децата и на родителите – и особено в слабо населените, трудно достъпните и социално-икономически уязвими общности. Научи повече „Обучение по многообразие подкрепя образователните медиатори в работата със семейства и общности“

Детското портфолио – полезен инструмент за партньорство между детската градина и семейството

Висококачествените подходи за ранно учене и грижа изхождат от разбирането, че родителите и другите членове на семейството са най-важните хора в живота на всяко дете. Те са хората, които участват в неговото израстване, учене и развитие от самото му раждане, те осигуряват културната и ценностната система за неговата социализация. Тъкмо с този свой принос, семейството може и трябва да бъде важен фактор за добрата съгласуваност между домашната среда и детската градина. Научи повече „Детското портфолио – полезен инструмент за партньорство между детската градина и семейството“

Запазете датата!

Уважаеми членове на Мрежата РЕЙН, вълнуваме се да Ви поканим на Международна конференция за ранно детско развитие, организирана от Международната асоциация „Стъпка по стъпка“ и фондация „Тръст за социална алтернатива“, която ще се състои в гр. София на 22-24 октомври 2024 г. Повече за събитието може да откриете тук. Научи повече „Запазете датата!“

ПОКАНА за участие в организиране на МЕСТНИ СЪБИТИЯ към Мрежата РЕЙН

Фондация „Тръст за социална алтернатива“ отново стартира програмата за  МЕСТНИ СЪБИТИЯ на МРЕЖАТА РЕЙН. Научи повече „ПОКАНА за участие в организиране на МЕСТНИ СЪБИТИЯ към Мрежата РЕЙН“

Фондация „Тръст за социална алтернатива“ направи дарение от детски книжки и детска отворена библиотечка на три детски градини

Трите детски градини участвали с представяне на презентация за успешна практика на медиаторите по време на конференцията „Практики и посоки: Образователният медиатор в детската градина“, проведена на 3 ноември, в хотел Рамада, град София, получиха от Фондация „Тръст за социална алтернатива“ дарение от предварително избрани от детските градини – детски книжки и детска отворена библиотечка. Научи повече „Фондация „Тръст за социална алтернатива“ направи дарение от детски книжки и детска отворена библиотечка на три детски градини“

РЕЙН България в сътрудничество с МОН организира застъпническа конференция за образователните медиатори в страната

РЕЙН България – координирана от Фондация „Тръст за социална алтернатива“, в сътрудничество с Министерството на образованието и науката на Република България успешно организира конференция на тема „Практики и посоки: Образователният медиатор в детската градина“ на 3 ноември, в хотел Рамада, град София. Научи повече „РЕЙН България в сътрудничество с МОН организира застъпническа конференция за образователните медиатори в страната“

Proudly powered by Wpopal.com